• 2024 - I - GESTION FINANCIERA

2024 - I - GESTION FINANCIERA

  • Profesores
  • VERA CUEVA, JOSE |

Información del curso

OBJETIVOS

Interpretar la situación económica financiera de la empresa planteando recomendaciones a partir del análisis de los estados financieros de la empresa.

CONTENIDO

Unidad I: Estructura de los estados financieros

SESIÓN

CAPACIDADES

CONTENIDOS

CRITERIOS DE EVALUACION

 

 

1, 2

Capacidad 01:

Comprende un balance a partir de su estructura y de las cuentas que lo componen.

 
  • El análisis financiero, objetivo y necesidad
  • Interesados en el análisis financiero
  • Principios contables aplicables a la información contable.
  • Los estados financieros como información de la empresa para el análisis financiero.

Reconoce los conceptos iniciales y el significado de la elaboración de os estados financieros

 

 

03, 04 y 05

Comprende el Estado de Situacion Financiera a  partir de la comprensión de su estructura

 
  • Análisis del Estado de Situación financiera
  • Definición y Estructura del Activo.
  • Clasificación
  • Definición y Estructura del Pasivo.
  • Clasificación

Sesión 5 Evaluación Permanente 1

Reconoce los conceptos iniciales y el significado de la elaboración de os estados financieros

5

Repaso

Evaluación Permanente 1 Del 25 al 29 de marzo

Unidad II: Situación financiera de la empresa

 

 

06 y 07

 

 

 

 Comprende un estado de resultados a partir de su estructura y las cuentas que lo componen
  • Análisis del Estado de Resultados

Análisis de las cuentas de ingresos, costos, gastos, ganancia y pérdida

Distingue las cuentas contables de manera gerencial y objetiva a fin de realizar análisis.

 

 

08
  • Análisis del Estado de Cambios en el Patrimonio Neto (ECPN) Definición.
  • Análisis del Estado de Flujos de Efectivo (EFE) Definición

Desarrollo de casos

Elabora un ECPN a partir de la comprensión de su estructura

 

 

09

Elabora un estado de flujo de efectivo

09

Repaso

Evaluación Permanente 2

Del 22 al 26 de abril

Unidad III: Interpreta los flujos de efectivo

 

 

10, 11

Analiza  ESF y el ER y comprende un análisis horizontal y vertical ,así como realiza aplicaciones a los estados financieros y al estado de resultados.
  • Elaboración del cuadro base para la formulación del Estado de flujos de Efectivo

Desarrollo de casos

  • Análisis horizontal

       Desarrollo e casos

  • Análisis vertical

Desarrollo e casos

 

Realiza el análisis vertical y horizontal de los estados financieros a través del desarrollo de casuísticas.

 

Elabora un estado de resultados a partir de la comprensión de su estructura y las cuentas que lo componen

 

 

12 y 13

 

 

Desarrollar e identificar los casos de estados financieros.
  • Aplicaciones al Estado de Situación Financiera y al Estado de Resultados
  • Desarrollo de casos

 

13

Repaso

Evaluación Permanente 3

Del 20 al 24 de mayo

Unidad IV: El Control Estratégico

 

 

14

Analiza los EEFF a partir del análisis de ratios de liquidez, solvencia, gestión y rentabilidad

 
  • Método de Análisis con Ratios Financieros
  • Indicadores de Liquidez

 Desarrollo de casos

Realiza el análisis de ratios a través del desarrollo de casuísticas

 

 

 

 

15, 16
  • Método de Análisis con Ratios Financieros
  • Indicadores de Solvencia
  • Método de Análisis con Ratios Financieros
  • Indicadores de Gestión
  • Indicadores de Rentabilidad
  • Análisis Dupont

Desarrollo de casos

Realiza y ejecuta casos del análisis Dupont

17

Evaluación Final

Del 17 al 21 de junio

18

Evaluación de Recuperación

Del 24 al 28 de junio

 

 

 

 

 

Unidad I: Estructura de los estados financieros

Al finalizar la unidad didáctica, el estudiante formula, partir de los elementos que los componen, la estructura de los estados financieros para la evaluación e interpretación mediante el análisis de su contenido que le permita plantear o recomendar acciones de gestión.

Capacidades

Indicadores de Logro

Contenidos

Semanas

Capacidad 01:

Comprende un balance a partir de su estructura y de las cuentas que lo componen asi como

 

comprende un ECPN a partir de la comprensión de su estructura

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

IL1: Reconoce los conceptos iniciales y el significado de la elaboración de os estados financieros
  • El análisis financiero, objetivo y necesidad
  • Interesados en el análisis financiero
  • Principios contables aplicables a la información contable.
  • Los estados financieros como información de la empresa para el análisis financiero.
  • Análisis del Estado de Situación financiera

 

01 y 02
  • Definición y Estructura del Activo.
  • Clasificación
  • Definición y Estructura del Pasivo.
  • Clasificación
  • Sesión 5 Evaluación Permanente 1

03 ,  04 y 05

IL2:

Distingue las cuentas contables de manera gerencial y objetiva a fin de realizar análisis.
  • Análisis del Estado de Resultados
  • Análisis de las cuentas de ingresos, costos, gastos, ganancia y pérdida

 

06 y 07

Sesión 5 Evaluación Permanente 1 Del 25 al 29 de marzo

Unidad II: Situación financiera de la empresa

interpreta la situación financiera de la empresa a partir de las herramientas del análisis financiero.

 

 

 

 

 

 

Capacidad 02:

Comprende un estado de resultados a partir de su estructura y las cuentas que lo componen

 

 

IL3:

Elabora un ECPN a partir de la comprensión de su estructura

 
  • Análisis del Estado de Cambios en el Patrimonio Neto (ECPN) Definición.
  • Desarrollo de casos

08

IL4:

Elabora un estado de flujo de efectivo
  • Análisis del Estado de Flujos de Efectivo (EFE) Definición
  • Desarrollo de casos

09

Sesión 9 – Evaluación Permanente 2 Del 22 al 26 de Abril

09
 

Unidad III:  Interpreta los flujos de efectivo

 

 

 

Capacidad 03: Analiza  ESF y el ER y comprende un análisis horizontal y vertical ,así como realiza aplicaciones a los estados financieros y al estado de resultados

 

IL5:

Realiza el análisis vertical y horizontal de los estados financieros a través del desarrollo de casuísticas
  • Elaboración del cuadro base para la formulación del Estado de flujos de Efectivo

Desarrollo de casos

  • Análisis horizontal

       Desarrollo e casos

10 y 11

  • Análisis vertical
  • Desarrollo e casos

12

IL6:

Elabora un estado de resultados a partir de la comprensión de su estructura y las cuentas que lo componen

 

 
  • Aplicaciones al Estado de Situación Financiera y al Estado de Resultados
  • Desarrollo de casos

Sesión 13 – Evaluación Permanente 3 Del 20 al 24 de mayo

13

Unidad IV: Analiza e interpreta las ratios financieras.

Capacidad 04:

Analiza los EEFF a partir del análisis de ratios de liquidez, solvencia, gestión y rentabilidad

 

IL7:

Realiza el análisis de ratios a través del desarrollo de casuísticas

 
  • Método de Análisis con Ratios Financieros
  • Indicadores de Liquidez
  •  Desarrollo de casos

14
  • Método de Análisis con Ratios Financieros
  • Indicadores de Solvencia
  • Desarrollo de casos

15

 

IL18:

Realiza y ejecuta casos del análisis Dupont
  • Método de Análisis con Ratios Financieros
  • Indicadores de Gestión
  • Desarrollo de casos
  • Indicadores de Rentabilidad
  • Análisis Dupont
  • Desarrollo de casos

16

Sesión 17 – Evaluación Final 17 al 21 de junio.

17

METODOLOGIA

  • El enfoque por competencias se basa en la metodología activa, que se caracteriza por ser una metodología interactiva donde el alumno es un ente activo que participa, construye, propone. Da énfasis al trabajo en equipo. El docente actúa como un facilitador diseñando estrategias, materiales y la conducción de su clase para que el alumno construya su propio aprendizaje.
  • En aula y fuera de ella el estudiante desarrollará tareas que le permitirán autoevaluarse continuamente.
  • El diseño de las sesiones de aprendizaje se basa en 4 momentos del aprendizaje, aplicándose diversas técnicas didácticas:
  1. Motivación, exploración y Problematización: El facilitador motiva para aprender, por medio de estímulos que capten la atención del estudiante, recoge sus saberes previos los utiliza y propone situaciones que logren el conflicto cognitivo.
  2. Adquisición de nuevos aprendizajes: abordando los temas, conceptos, procedimientos, técnicas  con la guía del facilitador.

3.   Transferencia: El estudiante aplica lo  aprendido, a situaciones nuevas a través de casos prácticos del sector  exportador propuestos por el docente.

4.   El docente evalúa lo aprendido para asegurarse el nivel de logro de sus estudiantes.

MATERIALES

  • Materiales: Diapositivas, Videos, Ejercicios prácticos.
  • Medios electrónicos: Websites relacionados a la asignatura para investigar temas de actualidad, correo electrónico.

EVALUACION

-La escala de calificación es vigesimal y la nota mínima aprobatoria es trece (13)

-Dada la naturaleza de la Unidad Didáctica se considera que el proceso de evaluación debe llevarse de manera continua y permanente para reflejar el proceso de aprendizaje de cada estudiante.

-El Promedio Final del curso será producto de una media ponderada que considera los siguientes pesos porcentuales:

 

En la evaluación se consideran los siguientes criterios:

       

Evaluación Permanente 1:        EP 1 (20%)

Evaluación Permanente 2:        EP 2 (20%) 

Evaluación Permanente 3:        EP 3 (20%)

Evaluación Final           :        EF (40%)

 

EC1: Evaluación Permanente 1, (semana 4), se evalúa los logros de las semanas 1 al 5.

EP: Evaluación Permanente 2, (semana 9), se evalúa los logros de las semanas 1 al 9.

EC2: Evaluación Permanente 3, (semana13), se evalúa los logros de las semanas 10 al 13.

EF: Evaluación Final, (semana17), se evalúa los logros de las semanas 1 al 17.

Tutores

VERA CUEVA, JOSE

VERA CUEVA, JOSE